Watrix è un'esperta e lavora presso un gestore idrico, Ale è un bambino che osserva le cose e fa molte domande. In comune hanno una passione: entrambi amano giocare ai videogames. Giocando insieme, Ale scopre molte cose sull’acqua potabile e capisce quanto lavoro c'è dietro al semplice gesto di aprire un rubinetto.
Affrontare il ciclo idrico integrato significa accompagnare i bambini e le bambine alla scoperta di come l’acqua viene raccolta, trattata, distribuita, utilizzata e poi depurata per tornare infine nell’ambiente. È un percorso che avvicina alla comprensione di alcuni processi fondamentali che avvengono nel nostro territorio e porta a riflettere sull’importanza dell’acqua come risorsa preziosa, ma limitata.
Scuola primaria (classi 3°, 4°, 5°)
- Durata dell’attività: un'ora e mezza
- Materiale richiesto alla scuola: LIM collegata a un PC e casse, forbicine e colla
- Materiale didattico: fornito da Veritas
- Numero di classi/alunni coinvolti: una singola classe
Obiettivi dell’attività:
- prendere coscienza che l’acqua è una risorsa primaria preziosa e irrinunciabile;
- capire che utilizzo facciamo dell’acqua;
- dal ciclo naturale dell’acqua al ciclo idrico integrato;
- l’acqua del nostro rubinetto: da dove arriva e dove va a finire;
- individuare i comportamenti da adottare per il risparmio idrico.